COLUMN
ひとりじゃない、子育てのヒントがここにある

関連記事
ママのゆりかごコラム
ひとりじゃない、子育てのヒントがここにある
「何度言ってもまた同じことをする…」「どう叱ればいいかわからない」そんな悩みを抱えるママ・パパは多いものです。特に発達障害の特性がある場合、一般的なしつけ法ではうまくいかないこともあります。本記事では、子どもの行動の背景を理解しながら、愛情を伝えつつしっかり叱るためのポイントを詳しく解説します。
子どものいたずらは成長過程で自然に起こる行動の一つです。好奇心や自己主張、周囲の反応を試すなどさまざまな理由があります。発達障害がある場合は、感覚過敏や社会的なルール理解の困難さが影響することもあります。
発達障害には自閉症スペクトラム障害(ASD)、注意欠如・多動症(ADHD)、学習障害(LD)などが含まれます。特徴としては、コミュニケーションの困難、感覚の過敏さ、衝動性のコントロール難しさなどがあります。いたずらの背景にはこれらの特性が隠れていることがあるため、ただ叱るだけでは効果が薄い場合があります。
怒鳴ったり叩いたりすると、子どもは恐怖や混乱を感じてしまいます。冷静で落ち着いた口調で、「なぜダメなのか」をわかりやすく伝えましょう。
「なぜその行動をしたのか?」を聞いてみることで、背景にある気持ちや困っていることに気づけます。発達障害の子は言葉で説明が難しいことも多いので、行動観察も大切です。
曖昧な指示では理解が難しいため、具体的で簡潔なルールを作りましょう。また、視覚的に示す(絵カードなど)と理解が促進されます。
悪いことだけでなく、良い行動をしたときにしっかり褒めることで、子どもの自己肯定感が育ち、いたずらが減る傾向があります。
親や保育者間で叱り方やルールが異なると混乱します。家庭や園での対応を統一することが重要です。
感覚過敏がある場合は刺激を減らす、衝動性が強い場合は短時間で切り上げるなど、子どもの特性に合った方法を専門家と相談しながら探しましょう。
どうしても改善が難しい場合は、発達支援センターや医療機関、心理カウンセラーなどの専門家に相談し、適切な支援プランを立てることをおすすめします。
たとえば、ADHDの子どもは衝動的に行動しやすいため、「叱る」よりも環境を整える工夫が有効です。散らかしやすい場所を片付けやすくする、短時間で集中できる遊びを提供するなど、叱らずに行動を変える工夫が求められます。
ASDの子どもにはルールを視覚化することが大切です。イラストやスケジュール表で日常の流れを示すと安心し、問題行動が減るケースがあります。
叱り方に悩み続けると、親自身のメンタルも疲弊しがちです。以下のポイントでストレスケアをしましょう:
A. 行動の背景を探り、発達障害の可能性も考えましょう。ルールを視覚化し、小さな成功体験を積むことが大切です。
A. 親も人間です。感情が爆発しそうになったら距離を置き、深呼吸や気分転換をしましょう。カウンセリングも有効です。
A. 一般的なしつけ法だけでなく、専門家の指導を受けながら子どもの特性に合わせた方法を試してください。
いたずらをする子どもへの叱り方は一律ではなく、子どもの性格や発達特性によって工夫が必要です。感情的にならず、具体的でわかりやすいルールを作り、ポジティブな声かけも忘れずに。困ったときは専門家の力を借りながら、親子で安心して過ごせる環境を作りましょう。